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Partie méthode Cycle 3

Dans cette rubrique :

C4.1. Utiliser un vocabulaire précis

C4.2. Exploiter un document

C4.3. Réaliser un schéma

C4.4. Réaliser un tableau

C4.5. Réaliser un graphique

C4.6. Rédiger un texte

C4.7. Expliquer un phénomène à l'oral et à l'écrit

Dans cette rubrique :

C3.1. Choisir le matériel pour observer, mesurer, expérimenter

C3.2. Relier mesure, unité et outil

C3.3. Garder une trace de ses recherches, expériences ...

C3.4. Organiser son espace de travail

C3.5. Effectuer des recherches

C3.6. Extraire des informations d'un document

C3.7. Utiliser les mathématiques

Domaine 3. Formation de la personne et du citoyen

Dans cette rubrique :

C1.1. Formuler un problème

C1.2. Proposer des hypothèses

C1.3. Proposer des expériences

C1.4. Interpréter et conclure

C1.5. Formaliser sa recherche à l'écrit ou à l'oral

Dans cette rubrique :

C2.1. Identifier les évolutions des besoins et des objets dans leur contexte

C2.2. Identifier les principales familles de matériaux

C2.3. Repérer et comprendre la communication et la gestion de l'information.

Domaine 1. Des langages pour penser et communiquer

Domaine 2. Méthodes et outils pour apprendre

Domaine 4. Maîtrise des

sciences et techniques

Domaine 5. Représentations du monde et activités humaines

Dans cette rubrique :

C5.1. Utiliser les TIC pour communiquer, traiter des données, simuler, représenter

C5.2. Identifier des sources d'information fiables

Dans cette rubrique :

C6. Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement ou collectivement, en et hors milieu scolaire, et en témoigner

Dans cette rubrique :

C7.1. Replacer les évolutions scientifiques dans un contexte historique, géographique, économique et culturel

C7.2. Se situer dans l'environnement et maîtriser les notions d'échelle

Dans cette rubrique :

C8. Relier les connaissances acquises en sciences à des questions de santé, de sécurité

et d'environnement

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